חצר חקר בית ספרית

ארז מחקר ופיתוח מקימה חצרות חקר בבתי ספר.

המטרה: להפוך את חצר בית הספר ליפה יותר ובעיקר מענינת ומסקרנת יותר.

הדרך : יצירת חצר פעילה המשלבת את מופעי הטבע  (אוויר, מים, אדמה ושמש) במתקנים מתאימים אשר יגרמו הנאה והנעה למתבונן  ברמה האסטטית ברמה האינטלקטואלית.

הדימוי: חצר בית ספרית פעילה המורכבת מאזורי חקר מעוצבים ברמה אסטטית והקשרית שתביא את הילדים: א. לשחק עם המתקנים.

                                                   ב. לחקור את התהליכים המפעילים מתקנים אלה בממד הטכנולוגי מדעי.

                                   ג. להבין את הקשרים.

                                                    ד. לפתח בעקבות הפעילות חשיבה יצירתית והמצאתית לתועלת החברה.

תוכנית כללית של הפרויקט: א.                  מתקנים מגוונים לאפיון קרינת השמש וניצולה לתועלת האדם. ב.                  מתקנים להמחשת אנרגית הרוח. ג.                     מתקנים ללמוד התכונות הפיזיקליות של המים ואפשרות ניצולם ע"י האדם. ד.                   אזור ללימוד תכונות וסוגי קרקעות.

סדנא טכנולוגית מדעית ניידת

הסדנא תעוצב כסביבת לימוד סגורה שנועדה להעלות בעיותשענינן "אדם וסביבה" , לחפש להן ולתכנן עבורם דרך פתרון ואח"כ לייצר  אב טיפוס טכנולוגי כמענה לבעיה .

העבודה בסדנא היא על בסיס עקרון הלמידה הפעילה – רכישת ידע דרך פתרון בעיות ועיצוב הפתרונות.

הכוונה לעסוק בבעיות שדורשות רב תחומיות והעמקה לצד עבודת צוות ובנית ידע אישי.

העבודה בסדנא תהיה תחת מגבלות זמן ותקציב, דבר המחייב שקולי זמן, עלות/תועלת וכו.

התלמיד הוא יוצר הידע תוך כדי תהליך של ניסוי טעיה ולימוד.

הסדנא הכוללת :

מרכז מידע  - ספרות מקצועית, אתרי אינטרנט רלוונטים, עיתונות מקצועית , יועץ.

מרכז דיונים – מקום התכנסות לכל הצוותים לליבון בעיות ולהצגת הפרויקטים.

"בית מלאכה" -  בו יהיה מחסן חלקים וכלי עבודה . מרחב עבודה שיאפשר עבודה של מספר צוותים במקביל.

הסדנא מתוכננת להיות מוצבת בחלל בית ספר למשך שבועיים.  ניתן יהיה להפעיל בה 8 קבוצות תלמידים במידה ותעבוד רק בבקרים.